Les Bac STI2D primés aux Olympiades des sciences de l’Ingénieur

15 mai 2017

L’édition 2017 des Olympiades des Sciences de l’Ingénieur s’est déroulée
le mardi 11 avril 2017 dans les locaux de l’ISIMA à Clermont Ferrand.
Quatre équipes du lycée ont présenté leur projet
( 3 équipes de Bac S Si et 1 équipe de Bac STI2D).
Les thèmes très variés ont séduit le public et les jurys:


- Pets-sitters : Des élèves désirent pouvoir partir en vacances en laissant leurs
animaux de compagnie tout seul à la maison. Dans le cas de chats ou de chiens,

il faudra gérer leur alimentation journalière et dans le cas de

poissons, il faudra en plus gérer la qualité de l’eau (température,
filtration..).Un site web permettra de s’informer de la situation  à
distance et de commander manuellement certaines fonctions.

- Nao Board : Lors des journées portes-ouvertes du lycée, les professeurs désirent
que le robot Nao fasse une présentation du laboratoire de SI aux visiteurs.
Or Nao est très lent, onva donc lui fournir un chariot sur lequel il va monter
afin d’effectuer la visite.
- Bras exosquelette : Comment assister une personne ayant une déficience de
motricité à un bras et une main.

- Le Bateau amorceur: Utilisé par les pêcheurs ce bateau piloté par smartphone
permet de déposer à un endroit précis l’amorce. Les particularités du projet
résident dans l’utilisation de l’air comprimée comme énergie de propulsion
(Air comprimée générée à l’aide du pompe à vélo) et l’utilisation d’une
application sur un smartphone pour piloter le bateau.
L’équipe de Bac STI2D qui a présenté son projet de bateau amorceur s’est vu
décerner « Le prix des étudiants ».
Bravo à eux.

20170411_150958Projet Pet sitter
Projet Pet sitter
Projet bras exosquelette
Projet bras exosquelette
Projet Nao Board
Projet Nao Board
L'équipe STI2D primée

L’équipe STI2D primée

.

.

.

.

.

.

.

Les élèves de seconde mettent en oeuvre la fabrication par découpe laser

9 mai 2017

Le lycée Monnet-Mermoz a fait l’acquisition d’un système de fabrication de pièce par découpe laser. Cette technologie de pointe utilisée dans de nombreux domaines (communication, mode, aéronautique,… ) est abordée dés la classe de seconde en enseignement d’exploration SI (Sciences de l’Ingénieur).

Un thème a été choisi: « la fusée de décoration ».

2017-04-13 16.48.42

Les élèves ont conçu sur logiciel de modelage volumique 3D « Solidworks » une fusée. Par la suite, ils ont fabriqué la fusée en carton à l’aide de la machine de découpe laser.

La découpe laser va également être utilisée par les classes de bac S SI et STI2D lors de leurs projets ainsi que les étudiants de BTS CRSA.

Un projet de plaques signalétiques pour l’ensemble de la cité scolaire est à l’étude.

Une veille technologique permanente est réalisée par l’équipe pédagogique. Il est important que le lycée propose des formations correspondantes aux usages et pratiques d’aujourd’hui et de demain.

2017-04-13 16.46.40.

.

.

.

.

.

Les secondes Pro se distinguent au concours Kangourou

5 mai 2017

Les élèves de seconde professionnelle ont participé au concours national de Mathématiques Kangourou 2017.

Cinq élèves se sont fait remarqués par leurs excellents résultats car ils ont terminés parmi les 60 premiers sur plus de 3000 participants.

Voici les lauréats:

30ème : Loubeyre Julien
32ème: Foussard Raphael
37ème : Besserre Samuel
45ème : Violle Alex
59ème : Laur Guillaume

Bravo à eux.

kangourou

.

.

.

.

.

.

.

.

Courts métrages, longs métrages, on aime le cinéma au lycée !

14 avril 2017

Avant d’entrer dans les vacances de Noël, le lycée a fêté une nouvelle fois le court métrage. Cette manifestation nationale, devenue internationale, nommée depuis cinq ans « Le jour le plus court » pour célébrer le solstice d’hiver, a du être rebaptisée « Fête du court métrage » pour s’étendre sur quatre jours en raison de son succès quasi-planétaire !  La diffusion des films est offerte par le CNC (Centre National du Cinéma et de l’Image Animée) et le Ministère de la Culture pour ces dates à toutes les structures publiques, associations ou cinémas qui souhaitent organiser cette fête

Fete du court metrage

Lycéens et adultes de Monnet-Mermoz ont pu ainsi regarder ensemble des « courts », juste pour le plaisir, durant les deux jours précédant la sortie, les 16 et 17 décembre 2016.

Deux jours non stop, 16 heures de projection pour 470 élèves (23 classes ou individuels), des séances de 50 minutes dans le foyer des internes transformé pour l’occasion en salle de cinéma. Actualité, réflexion, émotion, expérimentation, humour…, des programmes surprise ou à la carte pour tous.

Il semble que l’on attende déjà l’édition 2017 au lycée. Rendez-vous au prochain solstice d’hiver !

Mais si l’on aime les films courts, on apprécie également les sorties au cinéma pour voir des longs métrages sur un grand écran. D’où la participation des 3ePP au dispositif « Collège au cinéma » organisé avec le Conseil Départemental et l’Inspection Académique : trois films sélectionnés pour l’année scolaire et un accompagnement pédagogique en cours de français, histoire-géographie et anglais. D’où également la participation de deux classes de 1eProfessionnelles aux trois films de « Lycéens au cinéma » avec le concours de la DRAC, la Région, le Rectorat, et organisé par l’association « Sauve qui peut le court métrage » de Clermont-Ferrand. Et bien sûr, de nombreuses séances au cours de l’année pour les élèves de tous niveaux selon l’actualité, afin d’enrichir les cours de français, anglais, espagnol, philosophie, sciences ou science, regarder la société actuelle à travers le cinéma de fiction. Une belle fréquentation du Cristal, le cinéma aurillacois.

lyceens au ciné

Toutes ces actions participent à la mission du lycée d’éducation à l’image et à la citoyenneté, en même temps qu’elles offrent aux adolescents le plaisir d’une culture partagée très contemporaine.

.

.

.

.

.

.

Découverte des enjeux des nouvelles technologies pour les BTS MUC

14 avril 2017

À l’initiative d’Isabelle Milvaque, leur professeur de management des entreprises, la classe de BTS MUC 2ème année (Management des Unités Commerciales) du lycée Monnet-Mermoz d’Aurillac a accueilli Patrick Chiva, gérant de Chiva Immobilier.

Avant d’intégrer la vie active ou une licence professionnelle, les étudiants ont pu échanger sur les exigences du monde professionnel actuel. En effet, l’intervenant a abordé le recrutement, la formation, la motivation du personnel.

Mais le cœur de son intervention a porté sur les nouvelles technologies au service de la promotion d’une enseigne (réseaux sociaux, vidéos…). Ce moment d’échange devrait ainsi permettre aux étudiants de mieux appréhender les épreuves de l’examen qui commencent dès le 9 mai.

photo intervention 3 bis

.

.

.

.

.

.

.

Exposition: Réparer les vivants

10 avril 2017

Dons et greffes d’organes

au CDI du mardi 10 avril au mardi 16 mai 2017

Exposition en collaboration avec France ADOT 15 autour de « Réparer les vivants », roman de Maylis de Kerangal et des adaptations au cinéma de Katell Quillévéré et au théâtre d’Emmanuel Noblet

don-dorgane01.

.

.

.

.

.


Exposition au CDI

10 avril 2017

Elections Présidentielles

Au CDI
du jeudi 6 avril au mercredi 10 mai 2017

Présentations de documents à propos de l’élection du Président de la République

(23 avril et 8 mai 2017)

presidentielle_2017.

.

.

.

.

.

Conférence du Directeur départemental de la Banque de France

5 avril 2017

Jean-Louis Frutière, Directeur départemental de la Banque de France a dispensé au Lycée Monnet-Mermoz, une conférence sur les missions de la Banque de France et les conséquences économiques et financières du Brexit.

L’intervention portant sur ce thème d’actualité en ce mois de mars, s’est déroulée devant les 50 étudiants de première année du BTS MUC (management des unités commerciales), et du BTS SIO (services informatiques aux organisations).

Cette conférence s’inscrit dans une démarche d’association entamée depuis cinq années auprès de l’institution et son Directeur départemental à l’instigation de Dario Chaudière, professeur d’économie en BTS, permettant ainsi d’apporter un œil externe et averti aux étudiants.

Ce dernier avait proposé à Jean-Louis Frutière cette thématique omniprésente dans l’actualité depuis le résultat du référendum organisé par le premier ministre David Cameron le  23 juin 2016, où 52% des britanniques avaient voté pour la sortie de leur pays de l’UE. Son successeur, Theresa May vient il y a quelques jours d’activer les procédures visant à mobiliser le fameux article 50 du Traité sur l’Union européenne, sur les modalités de sortie d’un état membre …

L’intervention d’une durée de deux heures, s’est achevée avec une séquence d’échanges entre les étudiants et Jean-Louis Frutière autour d’une série de questions-réponses, permettant d’apporter certains éclaircissements, et au final d’appréhender au mieux le thème présenté, avec au final une question latente : d’autres pays franchiront-ils le pas dans le sillage des sujets de sa majesté ? Un Frexit est-il envisageable ?

Intervention Brexit BDF.

.

.

.

.

.

Conférence sur une d’étude de faisabilité en vue de la réalisation d’une filière de Méthanisation sur la Communauté d’agglomération

28 mars 2017

Lundi 27 mars, les 2 classes de terminale STI2D ont pu assister à une conférence menée par une technicienne du service environnement de la CABA (Communauté d’Agglomération du Bassin d’Aurillac).

Il a tout d’abord été fait une présentation de la CABA (commune constituantes, champs de compétence et actions menées).

Après avoir planté le décor, la conférence s’est poursuivie sur le thème « Etude de faisabilité en vue de la réalisation d’une filière de Méthanisation ». Cette étude peut avoir un impact non négligeable sur l’environnement mais c’est au niveau de la compétence « développement économique » que ce projet est porté par la CABA.

L’étude a porté sur:

- recensements des matières pouvant être traitées (agricoles et/ou industrielles).

- Enquête sur les quantités pouvant être récoltées et engagement à la fourniture de matière.

- Choix du système de méthanisation le plus approprié à la situation.

- Pré-étude de la construction et chiffrage du projet.

- Utilisation des digestats après méthanisation.

- Choix de l’usage du méthane produit.

- Rendement.

- Répercussions économiques

20170327_090553

Cette présentation a ouvert les yeux de nos élèves sur les enjeux d’aujourd’hui et de demain en ce qui concerne les énergies renouvelables et l’usage de nos déchets.

Le thème de cette conférence fait partie du programme des Bac STI2D (Sciences et Technologies Industrielles et du Développement Durable).

Nous remercions la Communauté d’Agglomération du Bassin d’Aurillac d’avoir accepté cette échange avec nos élèves, notamment Monsieur Jacques MEZARD, président de la CABA et Monsieur philippe GRANIER, vice-président en charge de l’Environnement et du développement durable.

.

.

.

.

.

.

Séjour linguistique et culturel en Angleterre des sections Européennes

27 mars 2017

57 élèves de section européenne et d’autres filières du lycée Monnet-Mermoz d’Aurillac ont effectué un séjour linguistique et culturel d’une semaine en Angleterre. Les lycéens ont découvert les deux villes principales du pays: Birmingham et Londres.

Le début de la semaine à Birmingham a permis de mettre en lumière les débuts de la révolution industrielle britannique. La visite du village reconstitué du Black Country Museum a mis en évidence la dureté de la vie des mineurs au début du 19ème siècle. Le groupe a également sillonné la ville avec ses innombrables canaux. Le moment fort du séjour a été une intégration de tous les élèves durant une journée dans notre école partenaire de King’s Norton Boys’ School. Ils ont pu ainsi observer les nombreuses différences entre le système éducatif anglais et le nôtre. Par petits groupes, les lycéens ont vécu le quotidien de leurs camarades britanniques et échanger librement avec eux dans leurs classes. L’ensemble des jeunes a regretté que cet échange ne dure qu’un jour.

Les élèves devant la bibliothèque de Birmingham, la plus grande d'Angleterre

Les élèves devant la bibliothèque de Birmingham, la plus grande d'Angleterre

La fin de la semaine s’est déroulée dans la région de Londres. Au programme, découverte des principaux monuments de la capitale et visite de musées (British Museum, Impérial War Museum et Royal Air Force Museum). Les élèves ont particulièrement apprécié de flâner librement dans le quartier animé de Camden Town ainsi que l’hébergement en famille d’accueil.

L’ensemble de la cité scolaire a été particulièrement touché par l’attentat du mercredi  22 mars à Westminster. Les élèves étaient à cet endroit précis quatre jours auparavant.

Au Royal Air Force Museum

Au Royal Air Force Museum

.

.

.

.

.

.